綿陽顧連藝術治療工作坊
——基于表達性藝術治療（Expressive Arts Therapy）的整合式干預方案
本工作坊依托人本主義心理學與積極心理學理論框架，構建多模態藝術治療體系，通過結構化藝術媒介干預，實現認知重塑、情緒調節及社會功能修復的治療性目標。工作坊采用循證實踐模式，整合視覺藝術、文學藝術、音樂律動等多維治療路徑，旨在激活個體心理彈性，重建主體存在價值，促進創傷后成長。
運用繪畫治療（Art Psychotherapy）技術，通過非言語性表達實現潛意識投射。通過繪畫，泥塑、剪紙、壁畫以及各種手作將內心的情感和想法轉化為圖像，創造出與文字表達不同的美學體驗。繪畫療愈有助于心身合一放松大腦，減輕焦慮和緊張感，同時提升創造力。
藝術義賣工坊：
采取“顧連豆”的交換形式，重建功能障礙者的社會效能感。工作坊特別設置愛心義賣區，為功能障礙患者提供一個展現自我、鍛煉自身能力的機會。同時，通過愛心義賣將愛心人士匯聚在一起，凝聚公益力量、傳遞溫暖愛心。義賣所得收入也將用于購置更多藝術活動道具和捐贈有需要的患者，為公益慈善事業貢獻力量。
1. 閱讀治療（Bibliotherapy）
通過文學共情（Literary Empathy）訓練提升心智化（Mentalization）能力。精選豐富多彩的文學作品，引導參與者通過角色代入實現認知重構。通過閱讀，與書籍描繪的世界與情感產生共鳴，增加閱讀者的同理心、社交技能，增強對自己和他人的深度理解，生動地參與角色和場景，感受人性潛能，激勵、奮斗與收獲。
2. 寫作治療（Writing Therapy）
參照情感表露范式，通過敘事暴露（Narrative Exposure）促進創傷記憶再整合。通過寫作，傾訴內心的感受、經歷和情感，喚起積極的回憶。寫作療愈不僅幫助我們尋求自我認知，還可以促進情感的釋放和情緒的平衡。
3. 詩歌治療（Poetry Therapy）
結合投射理論與榮格分析心理學，通過詩歌意象分析實現潛意識內容意識化。在自由的格式中完成情感聚焦，通過聆聽、誦讀和創作與自身經歷或心境相關的詩歌，將心理需要、心理特質等潛意識活動投射到詩歌中，體驗詩歌和自我潛意識的結合、激發和領悟，促進自省及自我探索，增加自我覺知。
4、讀書會
采取靈活多變的音樂治療模型，運用節奏同步化（Rhythmic Entrainment）等多元技術調節自主神經系統。音樂是情感的載體，可以觸發心理內在的情感共鳴。音樂療愈通過聆聽、表達和創作音樂，幫助減輕壓力、調整情緒，提高自我意識。
基于身心整合療法（Body-Mind Centering），通過動覺共情（Kinesthetic Empathy）重建身體圖式（Body Schema）。通過舞蹈的形式來釋放情感和壓力，讓身體與心靈達到和諧。舞蹈療愈可以增強身體的靈活性和感受性，改善身體形態，同時促進情緒的釋放和舒緩。
敘事繪畫治療法?(Narrative Drawing Intervention?,簡稱NDI?)不是簡單的敘事治療加繪畫治療，而是黃曉紅博士(Dr. Monica Wong) 在十幾年的臨床實踐及研究中，揉合藝術治療與敘事治療兩種行之有效的治療方法，將其有機融合，發展出一套新的臨床心理治療模式，成為中國學者口中的本土學派。本課程導師黃曉紅博士創立此療法并編寫出嚴謹的教學流程，是一套深入淺出，簡單易用的心理學工具。
黃博士研發出這套臨床心理治療模式后，由一批香港專業助人者包括心理學家、社工及輔導員擔當研究對象，親自學習并應用于臨床個案身上。研究結果發現94%的研究對象表示這套臨床心理治療模式有助他們在臨床心理治療過程中取得令人滿意的治療進展。
黃博士先后于北京、香港、澳門、成都、武漢、上海、廣州、深圳、重慶、綿陽、建水、蘇州、西寧、貴陽、西安，呼和浩特、銀川、齊齊哈爾、臺北等地及美國、澳洲、墨西哥、新加坡、印尼、印度、尼泊爾及蒙古國各國際論壇、醫院及大學演講、主持工作坊及課程，廣受各國專業助人者高度評價。
黃博士花了四年時間， 親著敘事繪畫治療法?手冊，讓學員一步步依據手冊中的方法和技巧，加上個人輔導風格和經驗，活學活用這套心理學工具。本證書課程迄今為止，已培養數以萬計的專業助人者，為其服務社群提供了有力支持。